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T-51426
3年前 (2022-07-23)
水滴石穿非一日之功
T-51907
3年前 (2023-05-31)
因材施教 ,因地制宜
T-52425
4个月前 (09-16)
T-50390
4年前 (2021-08-28)
去唤起一个学生的学习动机,学生对自己未来的向往,并去付诸行动。
T-41976
10年前 (2016-03-12)
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