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6年前 (2019-05-25)
认真是我的态度,用细心浇灌学生。
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3年前 (2022-07-27)
一分耕耘一分收获。
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2年前 (2023-09-01)
因材施教,所有的学生都可以成才
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14年前 (2012-02-20)
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6年前 (2019-11-28)
用最朴实的语言让孩子理解知识,进而提高学生学习兴趣。
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