林教员
四川
汉语国际教育
英语 / 四级
标准
语言表演、心理咨询、经济分析
面议
2015.7-2015.8：辅导一位初三学生，学生基础较差，成绩不稳定、起伏较大，在学校很难跟上老师的教学进度，且自学能力较差，同时缺乏对数学学习的兴趣和动力。因此，在教学过程中着重巩固其基础知识以及加强对基础知识运用的熟练程度，同时教会学生运用一些适当的技巧来提高正确率。并且帮助其找到合适的学习方法。学生在接受培训教学过后对数学学习的动力明显提高，愿意主动研究题目。也找到了自己适合的学习方式，并在初三阶段能够很好地跟着学校老师的进度学习，成绩稳步提升。 2017.2-2017.6：辅导两位高二学生，其中一个基础较差，上课跟不上学校老师的节奏，在教学的时候先巩固基础，再加大难度，并且在过程中提高其对知识点的掌握与熟练程度。另一个有一定基础，但是对知识点的掌握比较散乱，不够系统，尤其是面对中等及以上难度的题时知识调用困难，并且对知识点的细节掌握不够牢固，容易粗心大意。在教学时帮助其整理并且归纳、总结知识点及其运用方法、常见题型，构建知识框架。同时带着两位同学一起预习和复习，并且教会他们利用基础知识检查自己答案正确与否的方法。最后两位学生成绩稳步上升，并且在高三的复习过程中更加轻松。 教学
| 时间 | 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| 上午 | |||||||
| 下午 | |||||||
| 晚上 | |||||||
| 具体协商 |  |
暑假 | |
寒假 | |
以上是教员的授课时间表，具体上课时间协商。
微信公众号
获取更多精彩学习资讯
